PROGRAMAS PARA ESCUELAS Y COMUNIDADES
Resultados de los programas
Sobre nuestros resultados
Los Programas para escuelas y comunidades utilizan intervenciones basadas en la investigación científica y que han probado ser efectivas para apoyar la salud mental de niños y adolescentes.
Desde 2012, hemos trabajado con alrededor de 2.1 millones de estudiantes, padres, maestros y profesionales de la salud mental en más de 9 mil escuelas en la ciudad de Nueva York y el área de la bahía de San Francisco, así como a lo largo de Estados Unidos. Hemos recopilado información antes y después de cada intervención, con el fin de evaluar el impacto de nuestros programas en los estudiantes.
Resultados de la atención directa
- Los estudiantes que participaron en nuestro plan de estudios de desarrollo de habilidades de salud mental reportaron una mejoría en sus habilidades para manejar problemas o factores de estrés.
- Los estudiantes que participaron en nuestro tratamiento para trastornos del estado de ánimo y nuestro tratamiento grupal del trauma reportaron una disminución en los síntomas de depresión y trastorno de estrés postraumático (TEPT).
- Los estudiantes que participaron en nuestros grupos de recuperación de la lectura mostraron un aumento significativo en sus habilidades lectoras.
- Los estudiantes que participaron en nuestros grupos de tratamiento conductual observaron un aumento de comportamientos adecuados, y sus maestros reportaron una disminución en las dificultades conductuales y emocionales.
Resultados de la formación profesional
- Los educadores que participan en nuestro programa de formación MHSB afirman que es de gran ayuda, colaborativo y que los prepara satisfactoriamente para poner en práctica el plan de estudios.
- Los estudiantes que aprenden el plan de estudios MHSB con educadores que han recibido formación afirman que ha mejorado su capacidad para afrontar los problemas y los factores estresantes.
- El personal de salud mental basado en la escuela que participa en nuestros programas de formación de intervención (TGTE, TDC-GS, BSI) informa que los cursos son extremadamente útiles, de apoyo, y los prepara satisfactoriamente para ponerlos en práctica a través de la consulta.
- Los estudiantes que participan en grupos de tratamiento del estado de ánimo y trauma impartidos por personal de salud mental basados en la escuela, informan de una disminución de los síntomas de depresión y TEPT.
- Los estudiantes que participan en el tratamiento del comportamiento llevado a cabo por personal de salud mental basado en la escuela observan mejoras en el comportamiento adecuado, según informan los padres.
Resultados de los recursos en video
- Nuestros recursos del proyecto Mentes sanas, niños exitosos llegaron a más de 1.8 millones estudiantes y al 100 % de todos los distritos escolares de California.
- 84% de los educadores informaron que a sus estudiantes les resultaron interesantes los videos.
- 86% de los educadores otorgaron calificaciones altas a estos recursos, tanto en calidad como en contenido.
- 82% de los educadores informaron que es probable que utilicen estos materiales con sus estudiantes.
Valores que nos guían
Conozca el compromiso de nuestro equipo por aumentar la equidad en la atención de la salud mental, con base en la evidencia científica y buscando la colaboración con escuelas y comunidades.
Nuestros programas
Los Programas para escuelas y comunidades fortalecen a las comunidades para que puedan ofrecer un apoyo efectivo a estudiantes y educadores.